本稿では，人とロボットのインタラクションの一アプリケーションとして，大学におけるプログラミング初心者に対するプログラミング教育支援フレームワークを取り上げる． 提案フレームワークは，学習者と教師をそれぞれ支援し，かつ学習者の学習を妨げないことを目指す．
具体的には，学習者が起こしたコンパイルエラーを収集・分析し，その結果を教師に示す． これに …
コンピュータ系の理系大学生にとって，低学年に開講されるプログラミング言語の習得度合いが，高学年度に開講される専門教育の参加度や理解度に大きく影響を与えている． 演習科目として開講されるプログラミング演習では，学生が各自で演習課題に取り組むため，理解度に差の生じることが多く，各学生の理解度に合わせた指導が必要である． しかし，教員やTA（ティー …
